PERIODO 3

24 DE OCTUBRE DE 2017

TALLER PRACTICO INTERNET

LOGROS:

1.    Buscar definiciones de palabras desconocidas relacionadas con internet.

2.    Crear cuenta de correo electrónico para enviar y recibir mensajes con documentos adjuntos.

DELITOS INFORMÁTICOS

1. CONSULTAR EN INTERNET LOS SIGUIENTES TERMINOS

     CIBERDEPENDENCIA

     CIBERACOSO

     GROOMING

     SEXTING

     PHISHING

2.  DE CADA UNO DE LOS CONCEPTOS ANTERIORES, EXPRESA CLARAMENTE TU PUNTO DE VISTA

3. Busca en Internet la definición de los siguientes conceptos.

PORTAL WEB

NAVEGADOR

CORREO ELECTRÓNICO

COMPARTIR INFORMACIÓN EN INTERNET

COMUNICACIÓN EN LA RED

4. Consulta los usos y servicios de internet

5. Dibuja los iconos de los siguientes navegadores.

Mozilla Firefox

Safari

Internet explorer

Opera

Google chrome

LA HISTORIA DEL INTERNET

1. ¿Qué entidad creo Internet, cual fue la razón y cómo fue su nombre original, cuando nació?

2. ¿Qué es internet? ¿Qué es TCP/IP?

3. Nombre 5 personajes famosos en el desarrollo de internet, describiendo que hicieron.

4. ¿Qué es la guerra fría?, ¿Qué relación tiene con la creación de internet?

5. ¿Qué es www?, ¿Por qué popularizó el internet?

6. ¿Qué es el correo electrónico? ¿Qué es correo IMAP y correo POP?

7. ¿Qué son las redes sociales y como han cambiado el uso de internet?

8. ¿Qué es la web 2.0 y que ejemplos actuales existen de esta?

26 de septiembre de 2017

CLASES DE CIRCUITOS

LOGROS:

1.  Identificar y explicar las funciones de los elementos que conforma un circuito eléctrico.

2.  Utilizar elementos básicos de la electricidad para la elaboración de pequeños circuitos eléctricos como respuesta a un fin predeterminado.

DISTINGUIR CLASES DE CIRCUITOS

Realiza las siguientes actividades en su cuaderno.

CIRCUITO EN SERIE

Circuito en el cual están todos los operadores a continuación del otro en el mismo cable.

 Entre más operadores instalados menos movimiento o luz dan. Si falla uno de ellos, falla todo el circuito. Ejemplo: Luces de Navidad.

Realice el dibujo de circuito en serie

CIRCUITO EN PARALELO

Circuito en el cual los operadores se instalan en cables distintos.

Los operadores que se conecten funcionan igual, independientemente del número de ellos que estén instalados.

Realice el dibujo de circuito en paralelo

CIRCUITO MIXTO

Son aquellos circuitos que conectan resistencias o receptores en paralelo y en serie.

Realice el dibujo de circuito mixto.

 Con ayuda del internet:

1.Investiga dónde existen centrales termoeléctricas e hidroeléctricas en nuestro país. Anota en una tabla el nombre, el tipo de central (termoeléctrica o hidroeléctrica y la región ubicada.)

2. Investiga qué son el VOLTAJE y los KILOWATTS.

3.  Menciona qué materiales son aislantes o malos conductores y cuáles son buenos conductores de electricidad.

4. Investiga qué es un corto circuito. ¿Cómo se puede producir? ¿Cómo podemos prevenirlo?

5. Averigua cuál es el máximo voltaje permitido en tu casa y en una industria, explica cuál es la diferencia.

12-19 de septiembre-2017

CENTRALES DE GENERACIÓN ELÉCTRICA

ACTIVIDAD 1

Presentar en Word la siguiente investigación, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

1.   Portada

2.   Introducción (Breve explicación sobre la importancia del tema)

3.   Teoría (Desarrollo de la investigación)

4.   Conclusiones (mínimo tres)

5.   Webgrafia (páginas donde consultó el tema)

NOTA:

Debe cumplir las siguientes características:

Letra arial tamaño 12, títulos centrados en mayúscula y negrita tamaño 16.

Márgenes normales, tamaño de la hoja oficio.

Todo el texto justificado, imágenes centradas.

Una hoja por cada uno de los temas.

Explique cómo funciona cada una de las siguientes centrales de generación eléctrica y pegue una imagen de cada una:

Central Hidroeléctrica de bombeo

Central eléctrica de Biomasa

Central Fotovoltaica

Central Eólica

Central Incineradora de Residuos Sólidos Urbanos (RSU)

Central Nuclear

Central Hidroeléctrica

Central Térmica de Gas o Carbón

ACTIVIDAD 2

Presentar el mismo trabajo en Power Point teniendo en cuenta todas las técnicas vistas en clase.

En cada diapositiva debe ir el resumen realizado por el estudiante de cada central eléctrica con su respectiva imagen.

Enviar trabajo al correo joradri8@gmail.com